JAKO DOMA!

Je název projektu ZŠ Komenského Frýdlant nad Ostravicí, na který škola získala účelovou dotaci z rozpočtu Moravskoslezského kraje v rámci dotačního programu „Podpora aktivit v oblasti prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže na školní rok 2022/2023“.

Účelem projektu je efektivně zajišťovat podporu zdravého klima ve třídách i škole. Nejen nově příchozí cizojazyční spolužáci, ale zejména také náročná doba „covidová“ mnohým žákům narušila osobní jistoty, vztahy v kolektivu, schopnost komunikace s vrstevníky i dovednost řešit případné konflikty, či problémové situace. Vnímáme jako důležité zaměřit se proto na podporu korektních vztahů mezi žáky, rozvoj sociálních dovedností a zejména na oblast prevence duševního zdraví žáků.

JAKO DOMA …

Název našeho projektu zrcadlí náš hlavní cíl. Chceme, aby se žáci v naší škole cítili jako doma. DOBŘE A BEZPEČNĚ!  Všemi aktivitami a také osobním přístupem chceme nejen posilovat pozitivní atmosféru v naší škole, ale vytvářet prostor pro přijetí a pochopení.

Ve školním roce 2022/2023 budeme i nadále systematicky pracovat s třídním kolektivem v rámci pravidelných třídnických hodin. Do nově vzniklých třídních kolektivů zařadíme online dotazníky SOCIOKLIMA, které mohou značnou mírou přispět k zjištění podpůrných či rizikové faktorů života skupiny, díky tomu pak můžeme předcházet nepříznivému vývoji nežádoucího chování.

Opět proběhnou adaptační pobyty pro žáky prvních a šestých tříd. Budeme organizovat aktivity sloužící k upevňování vztahů mezi žáky, ale i mezi žáky a TU (AP) jako například prožitkové výlety do přírody, přespávání ve škole nebo preventivně vzdělávací pobytové akce.

K našemu cíli povedou i preventivní besedy s odborníky, které máme v souladu s MPP nastavené pro každou třídu dvě až tři. Žáci prvního stupně prožijí preventivní blok s názvem: „Na mou duši!“, kde se seznámí s problematikou duševního zdraví.

Na 2. stupni proběhne v rámci programu „Na mou duši!“ v každé třídě prožitková beseda k tématu „DUŠEVNÍ ZDRAVÍ“, kde budou žáci pracovat nejen s informacemi a příběhy, ale vytvoří si také vlastní krizový plán s kontakty na odborníky.

Budeme pracovat se zpětnou vazbou žáků z těchto prožitkových besed, je pro nás cenná.

Problematika duševního zdraví je ve společnosti velkým tématem, jsme přesvědčení, že včasná informovanost, schopnost rozeznat vlastní varovné signály a podpora okolí, je pro žáky již v ZŠ nesmírně důležitá, je často prevencí závislostního chování, poruch příjmu potravy, sebepoškozování. Obecně lze říct, že nesporně přispívá k minimalizaci problémového chování žáků.

Mgr. Markéta Kohutová (ŠMP, koordinátor projektu)

Dotacni_program_Podpora_aktivit_v_oblasti_prevence_rizikovych_projevu_chovani_u_deti_a_mladeze_na_skolni_rok_2022_2023 (18.75 MB)